Rydyn ni'n tynnu llun bywyd llonydd o flodau mewn fâs a ffrwythau

Mae'r wers hon yn dangos sut i dynnu tusw bywyd llonydd gyda blodau mewn fâs, ffrwythau, dillad, llyfrau ar y bwrdd fesul cam gyda phensil. Gwers arlunio academaidd.

Ar ddechrau unrhyw luniad, mae angen inni amlinellu'r llinellau ger ymylon y papur, nad ydym am eu hymwthio allan, ac yna amlinellu'r gwrthrychau eu hunain. Nid oes angen trafferthu gormod, os mai dim ond byddai'n amlwg ble mae gwrthrychau wedi'u lleoli a pha faint ydyn nhw. Dyma sut roedd yn edrych i mi:

Yna nodais y blodau yn y tusw ei hun, a hefyd lluniais y llyfrau, y dillad a'r afalau yn fwy manwl. Rhowch sylw i sut mae llygad y dydd yn cael ei dynnu: mae siâp, maint a threfniant cyffredinol y blodau yn cael eu hamlinellu, ond nid yw'r petalau a'r dail eu hunain yn cael eu tynnu. Gwnawn hyn yn nes ymlaen.

Nesaf mae angen i chi adeiladu fâs. Mae gennyf wydr, gyda rhyddhad croesffurf diddorol ar yr ymylon. Rydyn ni'n dechrau adeiladu trwy dynnu gwaelod (gwaelod) y fâs. Yn yr achos hwn, mae'n hecsagonol. Mae hecsagon, fel y gwyddoch, yn ffitio i mewn i gylch, ac mae cylch mewn persbectif yn elips. Felly, os yw'n anodd adeiladu hecsagon mewn persbectif, tynnwch lun elips, marciwch chwe phwynt ar ei ymylon a'i gysylltu. Mae'r hecsagon uchaf yn cael ei dynnu yn yr un modd, dim ond gennym ni ei fod yn fwy o ran maint wrth i'r fâs ehangu i'r brig.

Pan fydd y gwaelod a'r gwddf yn cael eu tynnu, rydym yn cysylltu'r dotiau a byddwn yn dysgu tair wyneb y fâs yn awtomatig. Tynnais batrwm arnyn nhw ar unwaith.

Ar ôl hynny, tynnais ffiniau'r cysgod ar y gwrthrychau a dechrau deor. Dechreuais arlliwio o'r tywyllaf - llyfrau. Gan nad oes gan y pensil bosibiliadau diderfyn a bod ganddi ei therfyn disgleirdeb ei hun, mae angen i chi dynnu'r gwrthrych tywyllaf ar unwaith ar gryfder llawn (gyda phwysau da). Ac yna byddwn yn deor gweddill y gwrthrychau ac yn eu cymharu mewn tôn (tywyllach neu ysgafnach) gyda llyfrau. Felly rydyn ni'n cael bywyd llonydd eithaf cyferbyniol, ac nid un llwyd, fel dechreuwyr sy'n ofni tynnu lluniau mannau tywyll.

Yna mae angen i chi benderfynu ar naws y gwrthrychau sy'n weddill. Edrychaf ar fy mywyd llonydd a gweld bod y dillad ar y llyfrau yn ysgafnach na'r llyfrau. Yn anffodus, pan oeddwn i’n peintio bywyd llonydd, wnes i ddim meddwl tynnu llun ohono, felly bydd yn rhaid i mi gymryd fy ngair amdano. Mae'r dillad yr wyf yn hongian y tu ôl i'r tusw yn dywyllach na'r un ar y llyfrau, ond yn ysgafnach na'r llyfrau. Mae afalau yn dywyllach na dillad ysgafn ac yn ysgafnach na thywyllwch. Pan fyddwch chi'n tynnu llun rhywbeth, gofynnwch gwestiynau i chi'ch hun: "Beth yw'r tywyllaf?" , " Beth yw y disgleiriaf ?" , " Pa un o'r ddau sydd dywyllaf ?" Bydd hyn yn gwneud eich gwaith yn gywir mewn tôn ar unwaith a bydd yn edrych yn llawer gwell!

Yma gallwch weld sut rydw i'n dechrau cysgodi gweddill y gwrthrychau:

Yma gallwch weld sut y dechreuais weithio ar y fâs. Wrth weithio ar wydr, dylech geisio tynnu'r holl fanylion ar unwaith. Edrychwch ar yr hyn rydych chi'n ei dynnu a gweld ble mae'r uchafbwyntiau (fflachiadau gwyn o olau). Dylai llacharedd geisio gadael gwyn. Yn ogystal, dylid nodi bod mewn gwydr (yr un peth yn berthnasol i wrthrychau metel) ardaloedd tywyll a golau yn dra gwahanol. Os yw'r arlliwiau ar y dillad yn pasio i mewn i'w gilydd yn llyfn, yna ar y fâs mae'r mannau tywyll a golau yn agos at ei gilydd.

Wrth barhau â'r llun, llwyddais i liwio'r dillad cefn. Mae'r llun isod yn dangos cyfarwyddiadau'r strôc ar y dillad, a ddylai orgyffwrdd yn siâp y gwrthrych. Cofiwch: os ydych chi'n tynnu llun gwrthrych crwn, mae'r strôc yn debyg i siâp arc, os oes gan y gwrthrych ymylon gwastad (er enghraifft, llyfr), yna mae'r strôc yn syth. Ar ôl y fâs, rwy'n dechrau paentio clustiau gwenith, gan nad ydym wedi pennu eu tôn o hyd.

Yma penderfynais dynnu lluniau o flodau a pigynau. Ar yr un pryd, mae'n bwysig edrych ar natur a sylwi ar y gwahaniaethau rhwng y lliwiau, oherwydd nid ydynt yr un peth. Gostyngodd rhai ohonynt eu pennau i lawr, rhai i'r gwrthwyneb - maent yn edrych i fyny, mae angen tynnu pob blodyn yn ei ffordd ei hun.

Yna mi liwiais y cefndir gwyn rhwng y lliwiau a chawsom silwetau gwyn o'r fath ar gefndir tywyll, a byddwn yn gweithio ymhellach gyda nhw. Dyma fi yn gweithio gyda dillad ysgafn. Peidiwch ag anghofio bod y strôc yn disgyn ar y ffurflenni.

Yn y cyfamser, mae'r amser wedi dod pan fyddwn yn dechrau tynnu llun y peth mwyaf diddorol - tusw. Dechreuais gyda chlustiau. Mewn rhai mannau maent yn ysgafnach na'r cefndir, ac mewn mannau eraill maent yn dywyllach. Yma mae'n rhaid i ni edrych ar natur.

Ar y pwynt hwn, tywyllais yr afal blaen gan nad oedd yn ddigon tywyll.

Ar ôl hynny, rydyn ni'n dechrau tynnu llygad y dydd. Yn gyntaf, rydyn ni'n penderfynu ble mae'r cysgod arnyn nhw, ble mae'r golau ac yn cysgodi'r cysgodion.

Rydym yn gweithio ar flodau. Mireiniwch yr afal agosaf, bywiogwch yr ardal uchafbwynt.

Yna fe wnes i orffen yr afalau pell (tywyllu nhw ac amlinellu'r uchafbwyntiau).

Mae ein bywyd llonydd yn barod! Wrth gwrs, gellir ei fireinio am amser hir iawn o hyd, ond nid yw amser yn rwber a phenderfynais ei fod eisoes yn edrych yn eithaf da. Fe'i gosodais mewn ffrâm bren a'i hanfon at y gwesteiwr yn y dyfodol.

Awdur: Manuylova V.D. Ffynhonnell: sketch-art.ru

Mae mwy o wersi:

1. Blodau a basged o geirios. Bywyd llonydd yn haws

2. Penglog fideo a channwyll ar y bwrdd

3. Prydau

4. Pasg